近日，深圳事教育部办公厅等十二部门联合印发《关于进一步加强学科类隐形变异培训防范治理工作的供卵意见》（以下简称《意见》），对整治隐形变异培训作出全面系统部署。想男显校外培训问题的孩怀解决要遵循培养人的社会活动的基本规律，标本兼治、孕个月胎疏堵结合。动直当“面上的不明”校外培训得到基本治理之后，下一步的深圳事着力点就是对“隐藏的”校外培训，也就是供卵对隐形变异培训进行治理。《意见》的想男显出台，对破解学科类隐形变异培训预防、孩怀发现和查处中的孕个月胎难题，建立健全长效治理机制，动直防止违规校外培训旧态重演具有重要意义，不明也将有力提升“双减”政策治理整体效果。深圳事《意见》坚持系统观念，构筑了隐形变异培训治理的全链条监管体系。

一是注重前端发力，构建隐形变异培训的预防机制。医学指出治病最高级的办法就是防止得病，也就是“治未病”。隐形变异培训治理也是如此。《意见》强调，要加强对重点场所、网站、机构和人员等的防控，这是从违规培训的供给端提出的治理举措。要充分发挥基层治理体系的作用，将学科类隐形变异培训治理工作纳入街道、乡镇社区工作人员的职责范畴之内。构建定期、不定期的排查机制，防止在居民楼、咖啡店、书店、酒店、饭店、亲子店等场所进行违规培训。通过社区组织与村镇政府机构，防止将个人房屋通过租借、转让等方式用以开展违规培训。网络监管部门加强对网络平台的管理，建立基于违规培训信息发布内容、次数、范围的预警机制，禁止发布包含学科类校外培训有关的需求和推介的信息。要对重点机构和人员进行全过程治理，持续跟踪校外培训机构的转型与分设，防止在转型和分设过程把机构打散，变换形式，开展“一对一”“一对多”的培训。要对中小学的各种竞赛、托管服务的隐形校外培训服务进行排查检查。要进一步明确规范家政服务的范围，防止以家政服务方式行培训之实。中小学教师自觉严格遵守新时代中小学教师职业行为10项准则，拒绝任何形式的有偿补课、参与违规培训。针对校外培训机构的裁撤人员，有关部门要对他们进行就业帮扶，依托社会化的组织机构，如就业市场、行业协会、产业组织等，为其提供就业服务，防止其违规从事校外培训。

对隐形变异培训除了从供给端治理，也要注重从需求端用力，强化对学生家长的教育引导。要通过妇联、学校、图书馆等公共服务部门或机构，对家长进行引导教育，有效落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，科学对孩子开展家庭教育，不增加孩子的校外负担。通过微信、微博、客户端，及时向社会发布学科校外教育培训机构违规行为的预警信息，避免家长利益受到损害。义务教育学校要主动、积极的利用数字化教育资源，如国家智慧教育平台等，在延时服务、假期托管中满足学生的多样化、个性化教育需求。基于地方实际和家长的具体情况，采取多种形式，引导学生及其家长不参与、不组织、不支持违规培训。社区、村镇基层治理机构要开展形式多样，因地制宜的公益性校外实践活动，引导学生利用好课余时间促进身心健康发展。

怀孕6个月胎动一直不明显可能是因为孕妇的腹壁较紧、腹壁脂肪较厚，或者羊水量较少，影响胎儿活动范围，也和宝宝的性格特点有关，如果出现胎动跟平时规律不一样，需要立即进行产科检查，排除胎儿缺氧情况。１．由于一些孕妇腹壁较紧，或者一些肥胖孕妇腹壁脂肪较厚，在怀孕6个月左右，宝宝活动强度不是很大，所以孕妇感觉不明显。２．当羊水量较少时，影响胎儿在羊膜腔内的活动范围，孕妇会感觉到胎动不明显或者胎动时腹部不适。３．每个胎儿有自己的生物钟，孕妇应掌握胎儿的活动规律，监测胎动。４．孕妇应于孕期定期产科检查，产科B超了解胎儿生长发育情况，了解羊水指数和最大深度，及早排除胎儿缺氧情况。